MANDATS NATIONAUX – TZR

Congrès SNEP 2017 de La Grande Motte

Continuité du service public : un enjeu pour les missions et les personnels !

TZR une fonction mal reconnue :

Le remplacement est un besoin permanent du service public de l’Education. Il devrait permettre d’assurer la continuité de l’enseignement et les droits à la formation et aux congés des collègues. Il doit être effectué par des personnels titulaires et qualifiés. A travers l’instauration de dispositifs de gestion déconcentrée (TZR, non‐titulaires, remplacement à l’interne), l’administration fait du remplacement une variable d’ajustement. Aujourd’hui, la couverture des besoins en remplacement n’est pas assurée sur tout le territoire. La circulaire parue au BO du jeudi 16 mars qui relance le dispositif «De Robien » doit être abrogée. (suite…)

Comparatif frais de déplacement et ISSR

Comparatif frais de déplacement (= TZR à l’année) et ISSR (TZR en courte et moyenne durée).

Différence sur une année ou une année incomplète (moins 2 semaines pour les ISSR), pour un collègue qui travaille à 20 km de son RAD.

Cas 1 : Frais de déplacement : 40 km = 8, 69 euros (0,22 euros du km)

36 semaines fois 4 jours fois 8,69 = 1251,36 euros

Cas 2 : ISSR 20km = 24,37

34 semaines fois 4 jours fois 24,37 =3314,32 euros

Fiche entrée en fonction TZR

Nommé(e)s à titre définitif TZR, vous êtes affecté(e)s par arrêté dans une Zone de Remplacement avec un établissement de rattachement administratif « RAD » situé dans la ZR,

qui ne peut être modifié que lors de la consultation des instances paritaires compétentes.

Le territoire de la commune où est implanté cet établissement est la résidence administrative. (suite…)

Troc pédagogique TZR.

Une des souffrances qui émerge lors des rencontres avec les collègues qui sont TZR, c’est le manque de considération qu’on leur porte. Certains expriment une forte démobilisation professionnelle, « je n’ai pas signé pour ça… ».

Ce manque de considération ou ce manque de confiance en soi se retrouve chez beaucoup d’autres collègues…les démarches transversales, l’approche par compétences perturbe beaucoup…et font douter jusqu’à la professionnalité des collègues.

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(suite…)

Quels enjeux autour des mutations pour les TZR ?

L’action syndicale a permis dans le milieu des années 80 d’obtenir la création des titulaires remplaçants, permettant une amélioration du service public en garantissant la continuité pédagogique par des personnels titulaires qualifiés. Cette cohorte de collègues permet également la mise en œuvre des droits des personnels (congé formation, congé maladie, congé maternité, droits syndicaux…), c’est donc d’intérêt général dont il s’agit.

L’attractivité de la fonction a été supprimée depuis 2007, bien que le SNEP-FSU se soit battu pour que des bonifications dans le cadre du mouvement de mutation soient octroyées.

Depuis l’intra 2006, seule une bonification de 100 points a été attribuée à l’inter aux TZR ayant été stabilisés sur leur poste actuel dans le cadre d’un vœu ad hoc. Cette bonification attribuable pour la première fois au mouvement 2011 n’a, de fait, concerné que très peu de collègues (ex-TZR en poste fixe depuis au moins 5 ans).

Force est de constater que cette mission fait fuir les collègues. La durée de certains collègues dans la fonction et la perte de perspectives d’une mutation attractive nous ont conduit à la situation actuelle. EtreTZR est un non choix, générant de la frustration chez les collègues.

Il faut retrouver un équilibre. L’entrée dans la fonction doit s’accompagner d’une perspective de sortie dans un temps raisonnable. C’est dans cette perspective que le SNEP-FSU revendique la réintroduction à l’inter et à l’intra d’une bonification progressive liée à l’ancienneté en poste sur ZR.

C’est dans l’intérêt collectif de la profession. Trouver un turn-over autour de la fonction de remplacement qui assurera sa prise en charge malgré la pénibilité. Elle sera assumée par un plus grand nombre de collègues, diminuant la pénibilité pour chacun. L’intérêt individuel doit converger vers l’intérêt général, c’est à cette condition que la profession assumera la fonction de remplacement de façon collective.